Žepna svetilka kot čopič

Odraslemu ponudimo žepno svetilko, ta pa jo bo spravil in le redko uporabil. Drugače je bilo v skupini Slončkov, saj smo z njeno svetlobo preprosto igrali. Svetilko smo nekaj časa uporabljali za ustvarjanje senc, odkrivanje lastnosti svetlobe ter celo namesto čopiča. Vsak otrok se je namreč postavil pred objektiv fotoaparata v katerega je z gibanjem žepne svetilke ustvarjal svetlobne črte. Fotoaparat je vsako premikanje zabeležil in združil v umetniško delo.

Preprost predmet je povezal temo iz fizike, umetnost in tehnologijo.

Zakaj torej ne bi v likovni kotiček postavili še fotoaparat in svetilko, kot je to predlagal eden od otrok?